蒋意明

摘 要：信息技术是一门操作性强，学生乐于学习的科目。信息技术教师在课堂中有意识地对学生进行渗透思想品德的教育，是十分必要的和行之有效的。本文从在信息技术课上进行德育教育的重要意义、如何行之有效的在信息技术课上进行德育教育、对未来教育的展望三个方面分别进行阐述，对“信息技术课——德育教育的新战场”这一主题进行研究，为广大教育工作者作交流讨论之用。

关键词：信息技术；德育；小学；网络教育

中图分类号：G623.1 文献标识码： A 文章编号：1992-7711（2018）18-094-01

信息技术是一门操作性强，学生乐于学习的科目。随着互联网的发展，Internet上有大量有助于青少年成长的有益信息，也泛滥着不科学、不健康的信息，给学生带来消极的后果。传统的观念往往认为对学生进行德育教育是学专职部门的职能，与学科的教学关系不大，其实这个观点是错误的。本人就学科教学中如何在课堂上结合知识对学生进行德育渗透教育作了一些探索。在新课程标准理念中，对学生进行德育教育已是一个非常重要的教育。

一、在信息技术课上进行德育教育的重要意义

信息技术革命使世界发生了巨大的变化，造就了一大批世界顶级的企业，也使得人们的生活发生了翻天覆地的变化。信息技术的蓬勃发展给人们带来了精彩，同时也存在对学生成长不极这不利的因素：计算机病毒，互联网上传播的色情、暴力内容，网络欺诈、恶意侵犯他人隐……