张毅

【摘要】中文课在职业教育中占有重要的地位，通过长时间的语文课程学习，学生不仅可以学习到语言文化知识，还可以了解中国的文化，提高学生的人文素质，培养学生的优良品质。因此，中职教育要加强中文课程的教学，为社会培养高素质的专业技术人才。

【关键词】中职教育 人文素质 中文教学

一、中职中文教学现状

近几年，随着竞争压力的增加，中职学校为了培养具有高技术的人才，她们只重视培养学生的专业技术能力，忽视了学生基础知识的教育。中职教育中语文教育被严重忽视，语文课程成为他们的“边缘化”课程，被中职学校所忽视。

1.中职中文教学被忽视

中职学校承担着为我国各大企业输送专业技术人才的重任。进入中职学校后，学生专攻于他们的技术课程，而忽略了一些基础课程的学习。在我国目前的教育中，所有的教育都是应试教育，我们学习就是为了考试，我们学的课程都是参加考试的，不参加考试的基本都不学。目前教育行业竞争很激烈，各个学校之间的竞争，各个省之间的竞争，学校的升学压力使得老师的教学压力越大，学校只重视学生的升学率，平时排课只排参加考试的课程，对于中职的学生，中文不纳入考试范围。因此，学校、老师、学生都没有考试压力，所以往往忽略中文教学。

2.教师的教学理念陈旧

职业学校的语文老师和普通高中语文老师有所不同，在中等职业学校中语文教学对学生的要求不高，中等职业学校的语文学科考试不作为重点，因此教师的教学压力小，导致教师们不注重中文教学观念的改变和创新。……