张华

摘要领会教学法是针对球类运动特点提出的一种教学方法和教学思路，其在球类教学中的合理运用能够有效提高教学质量。鉴于此，本文就针对领会教学法在高中篮球教学中的应用价值与应用要点进行了分析。文章首先从有助于学生学习兴趣的激发、有助于学生战术意识的培养、有助于学生自主学习能力的发展等三个方面入手分析了领会教学法在高中篮球教学中的应用价值，然后又进一步阐述了注意领会教学法与常规教学法的有机结合、注意切实掌握领会教学法的实施流程、重视课堂管理工作的开展等在应用过程中应注意的要点问题，以期能够对高中篮球教学活动的开展有所助益。

关键词领会教学法 篮球教学 高中 应用价值 应用要点

领会教学法是针对球类运动特点提出的一种教学方法和教学思路，其在球类教学中的合理运用能够有效提高教学质量。然而，综观当前高中篮球教学的开展现状却可以发现，关于领会教学法在高中篮球教学中的应用实践仍然十分鲜见。鉴于此，为了加深对领会教学法的认识，促进领会教学法在高中篮球教学中的应用与推广，本文就针对领会教学法在高中篮球教学中的应用价值与应用要点进行了分析。

一、领会教学法的概念与内涵

领会教学法最早是由英国体育学者Bumker和Thoerpe根据球类运动的特点，提出的一种专门针对球类运动教学的教学方法。相较于常规教学法强调学生球类运动技能的习得而言，领会教学法更关注学生对球类运动规律的理解、感悟和领会，而领会教学法也正是南此命名的。……