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以十九大精神指引高等教育国际化建设

2018-09-28李晨晨

东方教育 2018年25期
关键词:十九大精神高等教育国际化

摘要:党的十九大回顾历史,展望未来,勾勒了中国全方面发展的宏伟蓝图,对教育、外交等方面指明了发展方向。中国教育面向世界开放,提升我国教育国际化水平,也服务外交大局,体现了人类命运共同体的精神。党的十九大报告是一份纲领性领导性文件,高等教育系统要以十九大精神指引高等教育國际化建设。

关键词:十九大精神;高等教育;国际化

党的第十九次全国代表大会确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位,明确了中国共产党的在新时期的历史使命,带领全国各族人民开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。十九大报告内容丰富,以马克思主义为指导,深刻回答了许多理论和实践中存在的问题,有助于我们在新时代坚持和发展中国特色社会主义,有助于我们党领导全国各族人民夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。

第十九次党的报告系统地总结了过去五年的工作和历史性变革,这五年深刻的变革,标志着中国特色社会主义进入了一个新的时代。我国取得了许多历史性成就,这都是在习近平总书记为核心的党中央的坚强领导下,中国特色社会主义新时期的科学指导下取得的。五年来,党中央十分重视教育的发展,作出了一系列重大决策和安排,并取得了许多成果。截至2016年,我国已成为世界高等教育第一大国,占世界高等教育规模的五分之一。已与188个国家和地区建立了教育合作和交流关系,与46个重要国际组织开展教育合作与交流,与47个国家和地区签署了学历学位互认协议,建立8个高级别人文交流机制,深化了双边多边教育合作[1]。

同时面对正在发生剧烈的变化的国际秩序,面对日渐激烈的国际竞争,最核心的还是人才培养竞赛、人才使用竞赛。无论对于哪个国家,必须要增加人才的数量,提升人才质量,才能取得发展的先机和主动。现阶段,国际战略竞争格局正在发生着日新月异的变化,产业改革和科技革新日益兴起,各国都在大力推进教育体制改革和人力资源基础建设。“逆水行舟,不进则退”。我国要办出具有中国特色和国际水平的教育,要办好有质量和内涵的现代教育,高等教育国际化发展是必由之路。

党的十九大部署要把发展教育事业放在首位,要求进一步做好高等教育现代化和高等教育国际化。高校有着服务社会、服务国家的职能,要做好人才培养、科学研究、国际交流合作等任务[2],高等教育系统必须学习和贯彻党的第十九次全国代表大会的精神,在如何提升高校教育现代化和教育国际化水平问题上进行深入思考。

一是用十九大精神武装每一个教育工作者,把新时期中国特色社会主义思想与高等教育领导干部、师生、教职工的思想行动统一起来。高校应及时制定本校的学习贯彻十九大精神方案,制定培训计划、请专家、办培训班、组建宣讲团、深入开展讲座等培训,将十九大精神入脑入心。设置课题组,专题研究十九大精神,形成质量高的理论研究成果。在广泛学习、宣传、研究和解读十九大精神之后,使广大师生员工深刻领会党的十九大精神,以十九大精神统一思想和行动,将十九大确定的各项任务作为重点工作。

二是在十九大精神的指导下,坚持立德树人,培养知华友华亲华的文化传播人才。对于来华留学生,要进一步加强汉语教学,同时也要设置中国文化、中国历史、中国国情、中华文化等多方面的课程,使其成为中外友谊的桥梁。孔子学院是我国设立在海外的传播和交流平台,通过举办中华文化活动,开办汉语语言学习课程,传播中国声音,讲好中国故事,提高我国文化在国外的传播力。

三是在十九大精神的指引下,提高政治站位,服务国家外交战略。高校要积极响应“一带一路”战略,主动搭建一带一路国家教育合作平台,促进高校间科研合作、人员交流,加大对欠发达国家的教育扶持力度,设置“一带一路”奖学金,招收沿线国家学生读语言、修学位,推动建设开放型高等教育体制。高校应主动探索与中外企业合作交流的联系机制,依托校企联合进行订单式培养,主动为学生提供实践动手机会,学生学成后进入中外企业,实现校企双赢。

为在竞争激烈的国际教育市场上占得更多份额,将我国从教育大国建设为教育强国的意义,已在新的历史时期,更加凸显。高等教育系统要以习近平同志为核心,以党的十九大精神为指引,紧密团结在党中央周围,学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想,为全面建设小康社会,在新时期赢得有中国特色社会主义的伟大胜利,实现中华民族的伟大复兴,实现人民对美好生活的向往,作出新的更大的贡献!

参考文献:

[1]孙竞. 图解:一张"教育成绩单”看砥砺奋进的五年[EB/OL]. http://edu.people.com.cn/n1/2017/0930/c367001-29570423.html. 2017-09-30.

[2]王建国. 以十九大精神指引中国特色世界一流大学建设[J]. 中国高等教育,2017(21):19-22.

作者简介:李晨晨(1989.4-),女,汉族,武汉纺织大学国际教育学院留学生辅导员,硕士,助教,主要研究方向为大学生思想政治教育,来华留学教育。

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