黄玫英

摘要：当前我国教育改革不断深入开展，教学理念和教学模式等方面都发生着深刻的变革，许多新型教学方法不断涌现，激发了学生的学习兴趣，教学效率得到显著改善。合作学习对于小学语文教学的开展有着重要意义，教师应用的过程中要做到有序分组，优化合作过程，完善教学评价，这样才能充分发挥出合作学习的优势，全面培养和提高学生的综合素质。本文主要针对合作学习在小学语文教学中的应用进行了深入的分析，以供参考交流。

关键词：合作学习；小学语文；意义；应用

引言：

在当前新课程改革背景下，传统上以教师为主体的教学模式已经被逐渐淘汰，新时期更加倡导学生的自主、合作、探究学习，其中合作学习得到了广泛的应用，学生的主体地位更加突出。对于小学语文教学来说，教师需要把课堂主动权交还给学生，通过开展合作学习，让学生们以小组的形式进行相互的共同讨论和沟通，在实现教学目标的同时，培养学生的沟通能力和团队协作意识，全面提升语文综合素质。

一、合作学习对于小学语文教学的意义

1.真正树立学生的主体地位

与传统上的灌输式教学模式相比，合作学习有着很多的教学优势，学生真正成为了课堂教学中的主人，主体地位非常突出，教师的一切教学工作都要围绕学生这个核心，这样学生的学习就化被动为主动，逐渐养成了良好的学习习惯，培养了自主探究问题的能力。……