白树全 崔广磊　郝魁 朱颖

摘要：通过对开展现代学徒制试点目的意义阐述，研究与实践了现代学徒制试点内容、成效、应用与推广并总结了创新点和进一步研究思路。

Abstract： Through the exposition of the purpose of the experiment of the modern apprenticeship system， the content， effect， application and popularization of the pilot system of modern apprenticeship are studied and practiced， and the innovation points and further research ideas are summarized.

關键词：汽车专业；现代学徒制；试点；研究；实践

Key words： automobile professional；modern apprenticeship；pilot；research；practice

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2018）25-0294-02

1 研究与实践背景与理论依据

为贯彻《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》（教职成〔2014〕9号）文件精神，落实关于《教育部办公厅关于做好2017年度现代学徒制试点工作的通知》（教职成厅函〔2017〕17号）文件要求，学院遴选汽车车身维修技术、新能源汽车技术等五个专业作为现代学徒制试点专业。由学院和合作企业共同组成试点项目工作组，校企计划共同探索建立校企联合招生、联合培养、一体化育人的长效机制，完善学徒培养的教学文件、管理制度、相关标准，推进专兼结合、校企互聘互用的“双导师”师资队伍建设，建立健全现代学徒制的支持政策，形成和推广政府引导、行业参与、社会支持，企业和职业院校“双主体四阶段八共同”一体化育人的中国特色现代学徒制。

2 研究与实践内容

2.1 改革人才培养模式

按照“招生即招工、入校即入厂、校企联合培养”的思路，探索校企双主体协同育人机制。践行“双主体四阶段八共同”的现代学徒制人才培养模式（“双主体”即校企双主体协同育人、“四阶段”即学生-学徒-准员工-正式员工。“八共同”即校企共同制定人才培养方案，共同开发课程体系，共同制定课程标准，共同……