栾鸾

摘 要： 高职教育与社区教育的协同发展是由其特点决定的，是构建终身制教育体系的要求，也是未来发展的必然趋势。从目前实际情况看，高职教育与社区教育处于较疏离的状态。高职教育与社区教育的协同发展，要转变思想观念、提升合作理念，加强政府统筹、完善管理体制和机制，创新教育模式、丰富高职课程内容，整合教育资源、实现资源共享。

关键词： 高等教育 社区教育 协同发展

高职教育以培养高等技术应用型人才为根本任务，以满足社会生产、建设、管理、服务第一线对中、高级应用型技术人才需要为目标，以技术应用能力培养为主线，使学生成为既具有一定的基础理论和专门知识，又能重点掌握本专业领域基本技能，并具有良好职业道德的专门人才的高等教育类型。其功能主要体现在人才培养的职业性与技术性、服务对象的地方性与行业性、校企双方的合作性与互动性及对市场经济的特殊适应性等方面。高职教育兼有高等教育和职业教育双重属性，是职业技术教育的高等阶段和高等教育的重要组成部分，也是终身教育的重要组成部分。社区教育是在一定地域范围内，充分利用各种教育资源，旨在提高社区全体成员整体素质和生活质量，促进区域经济建设和社会发展的教育活动。其具有地域性、全员性、整合性、多样性、灵活性、开放性、自愿性、终身性等特征。社区教育作为构建终身教育体系、建设学习型社会的重要途径，越来越受到党和国家的高度重视，开展社区教育是社会发展新形势提出的新任务，是落实党的十九大战略，推进教育规划纲要稳步实施必须做好的重要工作。……