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2018年13期
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目录
语言文学研究
宋诗“求拙” 的审美意义
宋传奇中李杨题材书写小议
以禁浮文文书探析历代文风改革
试谈 《雷雨》中“繁漪”的“女鬼”特性
觉醒者的苦痛
英国近代女性阅读群体微观
浅议欧文·威斯特的文学价值
从《重生》看战争创伤与沉默
应用文本翻译实践:翻译规范理论VS译者的主体性
从人物角色语言探究影视剧字幕翻译
浅析非英语专业大学生汉英文本输出中句子层面石化现象
情景喜剧字幕特点及翻译原则
海峡两岸英语科技词汇翻译异同比较
中英语言及文化差异对商业广告翻译的影响
从历史语境释读“宏兹九德”
绍兴方言亲属称谓使用情况调查
南阳方言中前缀“圪”字探析
浅谈国内近三年日语语言学研究热点
试论汉语国际教育中的课堂观察
微信平台对外汉语课程的可行性分析
“文学理论”应用型教学模式漫谈
高校普通话口语课程教学模式探究与实践
地方高校在第二课堂活动中培养应用型师范生的策略
语文教学智慧的几点感悟
高职院校阅读文化建设刍议
中学语文阅读教学十年(2005—2015)评述
对外汉语中翻转课堂理论的科学建构和当代价值
中小学阅读教学过程中文体意识的树立
提升服务境界,促进少年儿童阅读
试谈课本中文学单元训练系统的编排
作文教学要重视修改与评价
语文新课堂中要处理好的几个主要关系
微课在初中文言文教学中的应用
文化学研究
在野外地质实习中融入文化元素的探究
软实力视域下高校学报核心竞争力探析
对青年旅舍发展中风险问题的思考
满足大学生阅读需要,提高图书馆采访质量
依托新媒体, 创新图书馆阅读服务模式
“露筋娘娘传说”在“运河文化带”建设中的价值
古代成人礼的历史教育意义及现代内涵
社交媒体时代贵州旅游主题GIF动画设计探析
选秀节目对舞蹈艺术发展的影响
解读马克思主义哲学的三大魅力
哲学史学研究
王阳明心学中的为我关系意蕴
思想理论研究
绿水青山就是金山银山:习近平生态文明思想的核心理念
美育美学研究
传承中的超越:哈罗德·布鲁姆美学思想探
我国高等医学院校医学美学教育制约因素调查与发展对策
教育理论研究
三所重点高校汉语国际教育本科培养方案比较研究
市政工程专业设置与研究生教育培养质量
独立学院“外语+”人才培养模式探究
高校科研管理队伍建设的现状及对策
我国高校科技创新效率的区域收敛性研究
关于师范院校“书香校园”品牌建设的探索与建议
诺丁斯关怀教育理论视域下对教师责任的重新解读
试论学校公共生活的意蕴和特性
基于长板理论的独立学院学生创新能力提升研究
移动互联网时代高校突发事件的应对策略
高校家庭经济困难学生心理健康问题及帮扶策略
高职教育如何与社区教育协同发展
人文素质教育在提升高职学生综合素质中的现实意义
高职院校人文素质教育的现状
以“两学一做”引领高职院校党员教师师德建设
慕课与高职公共英语教师角色转变
浅谈高职院校教师下企业实践的必要性
高职教师职业倦怠感心理特点浅析
高职院校学前教育专业如何有效融入“工匠精神”
关于高职院校学前教育专业向应用型本科专业的转型
协同育人视域下“中国梦”融入高校思政教育路径研究
红色经典在当代大学生思想政治教育中的价值探析
高校思想政治教育与创新创业教育协同育人模式探究
高校贫困生思想政治教育中存在的问题
关于高校加强党课创新的思考
新形势下提升高校基层团支部活力的尝试
公安院校人文教育的困境与发展
论我国古代蒙书《新编对相四言》及其教育价值
互联网视角下MOOC促进城乡教育公平发展的可行性和路径探析
幼儿园教师继续教育的内涵及其价值
谈幼儿教师的职业魅力
民办幼儿园办园特色个案探究
诵读校园建设与文化传承
浅谈“生命教育”理念下巧用“规矩”成就班级管理“方圆”
谈网络对小学生德育教育的支持
小学生职业生涯教育的技巧
浅谈自闭症学生的班级管理
教学实践研究
高校如何推进在线开放课程建设
高校教务工作信息化的思考:架构与流程
“互联网+”时代高校青年教师如何提高教学能力
基于DQP框架的翻转课堂过程性评价体系的构建
新形势下高校军事理论课如何进行教学改革
“民族理论与民族政策” 课程教学探索
职教“跨界”衔接过程中学生学习投入现状及干预策略
师范生教学技能存在的问题及对策
选修课研究与设计浅议
试论大学生学习动机的培养与激发
大学生课外活动现状对高校第二课堂开展的启示
高中生区域认知素养评价指标体系构建与指标测量案例
为了建构的 “情境” 释义
小学 “品德与社会” 生活化教学之我见
浅析教学视角下的北师大版小学语文教材的优缺点
ESP理念下的新闻与传播硕士研究生英语教学
专业英语教学改革对国际旅游人才的培养作用
高等医学院校医学英语视听说课传统教学模式 与基于移动学习的混合式教学模式的对比分析
副词性关联词在高中《英语》(新标准)教材中的应用
应用型本科高校二外日语教学改革
基于词汇搭配的英语专业学生写作实践