黄丽霞

摘 要：传统的小学语文教学存在许多突出的劣势，并且越来越不适应时代发展对小学语文教育的要求。针对这个问题，小学语文教师应该重视小学语文教学改革创新的问题，加快采用新的教学方法来改善当前的语文教育形势，为促进小学语文教育事业的发展做出不懈的努力。微课程作为新时代的教学工具，对于提高学生学习的热情、激发学生的学习兴趣具有重要的作用，小学语文教师要利用好微课程来改善当前小学语文的教学现状。

关键词：小学语文；微课程；应用

随着信息技术的发展，其新兴产物不断应用到小学教育当中。微课程作为一种全新的教学模式，逐渐被教师和学生所认可。将微课技术引入小学语文教学中，有利于提升小学语文的教学质量，同时有效培养学生的人文素养，也有利于在当前与时俱进的教学理念下，有效地营造出充满活力的课堂教学氛围，有助于达到预想的教学效果。

目前微课已经在小学语文教育中得到应用，但是由于种种原因，微课的实际应用状况不是很理想，存在诸如微课教学设计不完善、存在关键性的漏洞、教师仍不愿意改变应试教育的影响、教师对科学技术的掌握能力比较薄弱等缺陷。对此，小学语文教师要注意分析当前微课程教学的实施问题，针对性地对如何有效地开展微课程进行学习和探究，端正对微课程教育实践的态度，有效地发挥微课程的教学优势，从而有效地解决当前微课程在小学语文教育实践中出现的教学问题，发挥微课程在营造充满活力的教育课堂、激发学生学习语文的积极性、提高语文课堂参与热情方面的作用。……