基础教育是为孩子打底子的，既要打好身体的底子，也要打好精神的底子。美国诗人惠特曼说：有个孩子每天向前走去，他最初看见什么，就成为了他的一部分。我们给孩子什么样的道德观，在精神、人格上给予了怎样潜移默化的影响，长大以后，他们就慢慢变成了这样的人。家庭是孩子接受教育的第一间教室，父母作为陪伴孩子的第一任老师，应该用智慧去陪伴和引导他们。亲情是最无私的爱，可往往有些家长太溺爱子女了，在教育问题上，爱甚至演变成一种非理性的攀比。溺爱，容易导致养成教育的缺失；放任，容易错过了全面发展的良机；过高要求，通常违背了儿童的身心发展规律。良好亲子关系的建立，首先需要智慧地陪伴。通过陪伴，孩子会感觉到自己成为了最独特的一个，他再弱小，也永远是爸妈眼里的NO.1！在陪伴中，孩子与家长共同成长，孩子也让家长成为了更完整的人。

对孩子来说，品格、素养、态度、健康等都很重要，甚至比学习成绩更重要。然而，现在许多学生都为了提高学习成绩而花大量的时间上课后辅导班。很多时候，孩子的负担源于家长的焦虑、攀比心态。仿佛上了课外班，就获得了一种心理慰藉。其实，这部分家长狭义理解了学习的内涵。孩子们更应该走进大自然，走进图书馆，他们和小伙伴玩游戏，参加社会实践，做自己喜欢做的事，享受阳光，享受亲情和自由……这也是学习，而且所获得的远远大于做书面作业。我们可以把孩子学习后的获得分成三个层次：第一层次是知识与技能，第二层次是态度与习惯，第三层次是品格和素养。