阳珊

摘要：马克思主义基本原理概论课的哲学部分有利于大学生了解世界是什么、世界怎么样，帮助学生树立科学的世界观。在这一部分内容的教学中，教师应当发挥在教学中的主导作用，运用多种教学方法将抽象的概念和原理内容通俗化、生活化，同时尊重学生的主体地位，调动学生课堂学习和课下学习的积极性，不断提高教学的实效性。

关键词：医学院校；马克思主义基本原理概论；哲学；思考

马克思主义哲学是马克思主义基本原理整个科学体系的理论基础，它从宏观的角度揭示了自然界、人类社会以及思维的发展规律，为人们认识和改造世界提供了科学的理论指导。对马克思主义哲学的掌握情况也将影响到学生对教材后续部分的学习和理解。但由于这一部分的内容理论性强、抽象度高，学生在学习过程中易出现概念理解不透彻、运用理论知识分析现实问题的能力不足、口语化现象突出等问题，导致部分学生在学习过程中产生畏难情绪。针对以上问题，教师在教学时就要让学生体会到马克思主义哲学的生活气息，引导学生在学习的过程中逐渐学会哲学思维方式，从而奠定学习马克思主义基本原理的基础。

一、“多联系”——感受哲学的生活气息

马克思主义基本原理概论课的哲学部分涉及较多抽象的概念和原理，难免让学生在学习过程中感觉枯燥。为此，在教学中，教师应当理论联系实际，让学生感受到马克思主义基本原理同现实生活、自身实际的紧密联系。……