孙燚　张振艳　刘晓君

摘要：大学生“微商”已经成长为具有一定规模的特殊电商群体。由于大学生在思想、阅历、价值观等方面仍然处于发展成长阶段，容易受到不良环境、负面因素的误导和影响。本研究通过对郑州大学300名学生进行调查，基本掌握了校园“微商”的现状，深入分析了目前校园“微商”存在的问题，并在此基础上提出相关建议，有助于引导学生正确认识校园“微商”，树立正确的财富观。

关键词：校园“微商”；风险防范；自我保护；教育机制

随着移动互联网、网络购物、跨境电商等网络概念和营销方式的发展，各种新型商业模式不断出现。“微商”是随着移动互联网的普及而兴起的一种新型商业模式，是利用网络社交平台进行运营和管理的一种新型电商组织形式。校园“微商”，则是指从事“微商”的在校生群体，他们大多以个人朋友圈为平台进行商品交易。部分大学生在从事“微商”的过程中无法平衡学习与社会实践的关系。笔者通过对大学生校园“微商”的调查研究，分析他们对“微商”的认知程度及“微商”对大学生学习和生活的影响，全面了解大学生“微商”的情况，引导其正确认识校园“微商”，树立正确的财富观。

一、研究对象与方法

（一）研究对象

此次研究选取了郑州大学300名学生为研究对象，以院系为单位发放调查问卷，发放问卷300份，回收有效问卷284份，有效回收率为94.67%。

（二）研究方法

1.调查内容

此次调查问卷主要从基本情况、了解程度及参与程度、态度及信任度、生活及学习影响、提出建议五个方面进行设计。……