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声乐教学中学生艺术表现力的培养

2018-09-20徐欣

戏剧之家 2018年20期
关键词:声乐教学培养

徐欣

【摘 要】所谓艺术表现力,是指在艺术作品中所表现出的感染力。对于民族声乐专业的学生来说,艺术表现力侧重于进行民族声乐演唱的过程中,表现出的对于听众的感染力。我们认为,一名合格的民族声乐演员能用娴熟的发声技巧,准确完整地表达艺术作品,就要具备科学的发声方法、扎实的基本功、良好的嗓音条件,同时还要全方位提高自己的文化艺术素养,只有这样才能用你优美的声音准确无误地将音乐作品的内涵及思想表达出来。

【关键词】声乐教学;艺术表现力;培养

中图分类号:J616.2 文献标志码:A 文章编号:11007-0125(2018)20-0065-01

声音艺术是一种独特的艺术表现形式,它是通过音乐化语言生动而深刻地表达作曲家思想情感的艺术,这一点我们从人类艺术的发展历史中就可以看出。举例来说,民族声乐创作者和民族声乐作品演唱者对于作品的二度开发和创作,就像是一个工艺流程的两道工序:创作者进行一次创作,并需要借助演唱者的二度创作来实现想法、完善创作;而演唱者对于作品的深度理解和再创作,也要充分考虑到创作者的创作意图和作品内涵,

一、储备知识、提升能力

我们认为,要具有强烈的艺术表现力,就应当努力使自己具有较强的音乐鉴赏力,音乐表现力极其丰富,其作品题材无所不包。其中,既有气势恢宏、波澜壮阔的巨幅历史画面,也有流水潺潺、小桥人家的生活场景,更有意蕴深长、耐人寻味的人生哲理。音乐欣赏过程本身就是一个对音乐的感悟过程、理解过程、鉴赏过程。……

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