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人工智能趋势对职业核心能力培养的影响

2018-09-20王慧勤

文教资料 2018年12期
关键词:高职教育人工智能

王慧勤

摘 要: 职业核心能力是成功就业和可持续发展的“关键能力”,是从事一切职业活动的基础能力,是当今世界各国职业教育和人力资源开发的热点。人工智能等新技术革命将从根本上影响社会职业结构和就业方式,未来没有稳定的工作,只有稳定的能力。未雨绸缪,探讨新时代下职业核心能力的培养策略,显得尤为重要。

关键词: 高职教育 职业核心能力 人工智能

高职教育的人才培养目标是培养具备某一特定职业或职业群所需综合职业能力的、大批在生产、服务和管理一线的高素质劳动者和技术技能人才。未来智能化生产系统更需要的是跨界、交叉学科且具备职业核心能力的复合型人才,工作的完成除了劳动者的团结协作外,更需要个人的不断学习创新并具备运用信息化手段解决实际问题的职业综合能力。

一、职业核心能力的解读

职业核心能力,又称关键能力、核心技能、软技能,是人们职业生涯中除岗位专业能力之外适用于各种职业的基本能力,具有普遍的适用性和广泛的可迁移性,对人的终身发展和终身成就影响深远。我国人社部把职业核心能力分为八个大项:与人交流、数字应用、自我学习、信息处理、与人合作、创新和外语应用,概括为职业方法能力(自我学习、信息处理、数字应用等能力)和职业社会能力(与人交流、与人合作、解决问题、革新创新、外语应用等能力)。未来工作内容的智能化和产业结构的变化,需要的不仅仅是专业知识,更包括软技能,具有可迁移性的职业核心能力对高职学生的职业活动和促进自身发展的意义不言而喻。……

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