夏咸松 陈宗翰 赵怀清

【摘 要】 文章从对云南中医学院现行中医药人才培养模式进行了总结，分析和研究了当前存在的主要问题，进一步厘清了思路，明确了改革的路径。

【关键词】 人才培养模式；课程标准；核心素养

【中图分类号】R19 【文献标志码】 A 【文章编号】1007-8517（2018）14-0116-03

Abstract：This article summarizes the current talent training model From Fountainhead， analyzes and studies the main problems， clarifies the train of thought and makes the path of reform clear.

Keywords：Personnel Training Mode； criterion for curriculum； core literacy

作为地方性中医药高校，云南中医学院在“以服务求支持、以贡献求发展”的理念下，牢牢抓住机遇、主动作为，建立了以需求为导向，以创新创业为引领，积极探索医药学类专业应用型人才培养模式，以高质量的人才队伍，助力区域经济的结构调整、增速换挡和提质增效。

人才培养方案是学校办学理念和教育思想的集中体现，是实现人才培养目标与规格的总的纲领性文件，学校以人才培养方案修订为契机，在定位准、目标明的前提下，进行了顶层设计，着力构建适应大健康事业和产业发展需要的应用型人才培养模式。

1 大健康事业和产业的现实需求

习近平总书记在2016年全国卫生与健康大会上强调：“要把人民健康放在优先发展的战略地位，以普及健康生活、优化健康服务、完善健康保障、建设健康环境、发展健康产业为重点，加快推进健康中国建设，努力全方位、全周期保障人民健康。”从事业和产业上对大健康的内涵进行了界定，它的外延体现在健康服务的广度和深度两个维度上，以人的身心自由和主观感受提升作为健康服务的现实标准[1]。

与发达国家相比，当前我国健康产业发展相对滞后，产品和创新不足，造成健康产业附加值低，长期以来处于产业链的上游或者价值链的中下游；……