毛燕辉

摘 要：就目前的小学英语教学状况而言，很多教师在课堂上都能运用多种游戏或者活动的手段来提高学生的学习兴趣；但是有相当一部分小学教师忽视了英语课外活动这一版块。现代的小学教师必须充分重视课外活动，发挥它的积极作用，使它与课堂教学相互促进，相互补充，相得益彰。下面试着谈一点看法，以期抛砖引玉。

关键词：课外活动；创造性思维；小学英语

一、在小学阶段开展英语课外活动必须遵循以下几点原则

1.课外活动的独立性

英语课堂教学与课外活动紧密相关，但却有本质的区别。课堂教学是学生学习英语的主阵地，通过学习使学生掌握语言知识和语言技能。而课外活动是引导学生对所学知识进行灵活运用，但它并不是课堂教学的简单重复和延续，绝对不能把它变成课堂教学内容的复习课或练习课。只有创造性地开展英语课外活动，才能进一步提高课堂教学效果。

2.课外活动的趣味性

众所周知，小学生好动、自制力较差，注意力很难长时间集中，自主学习意识差。要想吸引住学生，教师就必须在趣味性方面多下工夫，使他们兴致勃勃地投入学习。作为英语活动课，就必须针对小学生喜欢竞赛、游戏、故事、表演等的心理特征，设计一些生动活泼、妙趣横生、形式多样的课外活动，让学生切实体会到参加英语课外活动是其乐融融的，而不是望而生畏的，学生才会有信心创造性地完成课外活动的任务。……