摘要：通过初中生物的学习，初中生能更全面地认识大自然以及生物，也能更好地了解我们所生活的世界。然而因为难以形象地呈现出课本上的生物形象，使学生难以产生兴趣。影视欣赏可以通过播放影片的形式，将大自然中的各种生物形象生动地展现出来，对提高初中生物教学的有效性很有帮助。

关键词：影视欣赏；初中生物；有效

影视欣赏看起来和生物之间并没有直接联系，但实际上通过影视欣赏能让学生对生物有更直观的了解。而且学生对影视都有着浓厚的兴趣，看电影、动漫等也是学生娱乐生活的一部分。通过影视欣赏学习生物，可以很好地激发学生学习生物的兴趣，进而使初中生物教学更加有效。

一、 影视欣赏在初中生物教学中应用的作用

（一） 激发学生学习积极性

无论是学生还是大人，对于自己感兴趣的内容即便是他人不引导，也会积极主动地学习。而影视正是初中生感兴趣的一方面，学生喜欢通过视频的形式了解世界，如果将生物中一些难以理解的知识点，通过影视的形式呈现出来，学生学习的积极性必然会被激发。比如，对于《环境对生物的影响》这一课时的教学，教材上虽然会有一些图片，但静态的图片并不能很好地呈现出环境对生物影响的动态性，使学生很难了解这些影响的存在，因此兴趣缺乏。但如果学生将环境对生物的影响以影视的形式播放给学生，让学生直观地观看在环境的改变下，生物会做出哪些变化，学生肯定会产生兴趣。……