摘要：综合实践教学的主要目的是要关注学生创新精神和实践能力的培养，这样可以帮助学生在日益严峻的竞争社会里更好的适应社会，可以让学生在更加开拓的眼光和开阔的思维。但是传统的教学模式致使很多的教师过度局限于陈旧的教学理念之中，而本文的研究将会对以上现状进行改进，从而使教学过程可以更好的培养学生的德智体美以及实践能力的全面发展。

关键词：综合实践；学科教学；学习理念

一、 引言

当前，小学教学中，因为应试教育深入其中，致使很多小学拓展实践课程变得可有可无，甚至可以说一度被取消。教学模式也变成了单一的教学体制。很多小学因为对学生的分数要求十分严格，甚至以分数作为衡量学生成功与否的唯一标准，教师为了完成学校给的任务，为了完成一定的任务量，一度将合理科学的教学目标改变。一些具有多方面发展的综合学科变得无足轻重，甚至也被一些语文、数学等的文化课所侵占，这样长期下去，学生就会变成学习的机器，也会变成统一的呆板模式的人才，缺乏一定的创新精神和实践精神。

二、 推进跨学科知识融合的STEM教育学习理念

STEM——Science、Technology、Engineering、Maths这四个词的开头字母的组合，STEM教育就是科学、技术、工程、数学的教育。

这种理念的提出是为了让学生在枯燥乏味的知识系统体会不同的教学方式，比如一些具有趣味性、体验性、情境性、协作性、设计性、艺术性、实证性的学习方式，都会在一定程度上培养学生掌握知识和技能的能力。……