摘要：细胞工程是普通高校生物工程专业必修课程，是一门实验性极强的学科。本文从细胞工程实验内容及教学方法等方面进行了初步的改革与探索，取得了初步的成效，为该课程进一步建设与改革提供了借鉴。

关键词：细胞工程；生物工程；课程改革；设计性实验

细胞工程是目前各高校生物类专业普遍开设的主干课程，而如今在信息爆炸的现代网络时代，新兴理念和技术不断涌现，大学生教育已经不能仅仅采用传统的教学理念、教学方法和教学手段，这些已远不能满足培养技术型、应用型的生物工程专业人才的需要，不利于培养学生的技术应用能力、解决工程实际问题的能力和获取知识的能力，同时，也不利于培养学生的创新思维及创造力。为应对新时代生物工程专业人才培养的需求，亟待建立一套集引导、开发学生发现问题、分析问题和解决问题能力的新教学方法，培养学生主动获取知识，并综合运用知识的能力。我校《细胞工程》专任教师面对这项艰巨的任务，对该课程的实验教学环节进行了初步的改革，并初见成效。

一、 实验教学内容改革

细胞工程是一门技术性极强的课程，对于学生的操作技能的要求也较高，因此细胞工程实验的开设对于该课程的教学至关重要。目前，细胞工程的实验主要有植物细胞与组织培养、植物器官培养、植物原生质体分离与融合、动物细胞培养、传代、冻存与复苏、动物细胞融合等。……