闵莉

【摘要】數学课是学生学习生涯中每个阶段的重点课程，是学生必备的一项数学能力。但是由于数学课程的特点，导致很多学生在学习数学时都会“望而却步”，成绩并不能满意。应对这种发展现状，新课标改革提出，教师应该采用更新式的教学方法来教学，以解决目前数学课堂教学中出现的问题。本文将主要论述小组合作教学法在小学数学教学中的应用，以为提高数学课堂教学效率，解决数学教学问题提供借鉴。

【关键词】小组合作教学法 小学数学 应用

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）24-0171-02

之所以认为小组合作教学法能够与小学数学契合，解决小学数学教学中出现的问题，是因为其教学方法的优势与能够恰好解决目前小学数学课堂教学中出现的问题。笔者认为，数学课除了需要学生具有理性思维能力，更重要的是要锻炼学生的探究能力、创新意识、解决问题的能力。尤其是在小学阶段，学生的好奇心重、年龄小，所以采用合作教学法能够更好地应对学生需要进行数学教学。下文笔者也将详细阐述小组合作教学法的含义及优势，并且为小学数学与小组合作教学法相契合提供建议。

一、小组合作教学法的含义及优势

小组合作教学是以小组合作学习为课堂教学常规组织形式的教学形式，其特点就是依学生的特点不同进行分类，同时将优等生和学困生合理分配，在老师的引导之下进行的一些小组合作从而达到教学目的的方式。……