摘 要：情感教育是初中语文教学工作开展中较为常用的一种教学手段，在其教学工作的开展中，能够借助教学策略的应用提升整体的初中语文教学能力。但是由于在初中语文教学工作开展中对于情感教育的工作开展重视程度不够，影响了情感教育在初中语文教学工作开展中的运用能力。鉴于此，本文针对情感教育在初中语文教学中的运用分析进行了研究，希望在本文的研究帮助下能够为初中语文教学中的情感教育运用提供参考。

关键词：情感教育；初中语文；教学运用

初中语文教育作为中学阶段教学工作开展中较为重要的一项教学内容，在其教学工作开展中，应该注重对教学工作开展中的策略应用分析，保障在教学策略的应用中，能够将整体的初中语文教学能力提升上来。结合情感教育能够为初中语文教学能力提升奠定基础，并且能够将现实初中教育工作开展，将对应的情感教育教学策略运用好，借助这种教学策略的应用能够提升整体的初中语文教学能力。

一、 情感教育在初中语文教学中的作用和意义

在我国现有的初中语文教学工作开展中，对于情感教育工作的开展提出了新的要求，通过情感教育的引导，能够将整体初中语文教育工作部署中的教学能力提升上来，并且能够在初中语文教育工作的开展中，按照对应的语文教育工作开展去设计对应的情感教育教学策略，保障在教学策略的应用过程中能够按照对应的初中语文教学应用进行整体的教学工作开展能力提升上来。……