摘 要：苏霍姆林斯基曾经说过：“如果学生在掌握知识的道路上，没有迈出哪怕是小小的一步，那对他来说，这是一堂无益的课。无益的劳动是每个教师和学生都面临的最大的潜在危险。”因此，构建高效的语文课堂是教师目前最重要的一项任务。课堂教学是教师和学生的双边活动，必须双方同时积极地参与进去，才能有效地提高课堂的教学效率，以此达到构建中职语文高效课堂的目的。

关键词：中职语文；高效课堂；研究策略

语文课堂教学在中职教育中处于弱势地位，想要改变这一状况，教师必须重视起自己的教学方法。在中职语文课堂教学中，运用新颖的教学模式和丰富多彩的教学方法，改变以往枯燥、乏味的课堂教学，增加学生学习语文的热情，调动学生学习的积极性和主动性，使学生全身心地投入到教学活动中，让学生真正地學有所获，以此来推动语文课堂的教学效率。那么，教师在语文教学活动中具体应该怎样做呢？

一、 精心设计教学环节，激发学生的学习兴趣

兴趣是学生在学习中主动学习的内驱动力，尤其是中职的学生，由于基础知识比较薄弱，对学习语文知识的兴趣也不是很大，造成学习效率低，教师的教学效果不佳。因此，教师必须重视自己的教学形式，在教学过程中运用多种教学手段相结合的形式，激发学生的学习兴趣，让学生觉得其实学习语文也是一种享受，也可以让自己很兴奋，而不再把学习语文当成是一种负担。……