摘 要：在体育教学逐渐被各大高校重视和关注的过程中，其体育活动的形式也在对应进行发展和转变，通过对高职院校足球课余训练进攻战术应用分析和探究，对当前的高职足球教学进行对应的认识和了解。

关键词：体育教学；高职院校；课余训练；进攻战术

随着我国社会经济的不断增长，市场对综合专业素养的技术人才的需求也在侧面推动了国内高职院校在人才素质培养上教学方向的认识。高职教育相比高校教育其更加注重的是学生实际操作技能和理论结合的应用型人才，使得多数高职院校对学生自身的身体素质的健康发展进行对应的忽略，在当前教育部门提出的综合素质的全面提升的教学改革里，就生源身心素质和教学知识的掌握提出了新的要求和规范；而高职院校针对提出的政策，就现有体育教学中的足球运动的训练的战术应用进行了对应的探索和认识。

一、 对足球战术的认识

目前，我国足球运动主要以战术运用和团队攻防为基本要求特征体现，使其能在相对应的战术认知环节中，能根据实际的团队实力进行周密的组织模式的构建、实力分配即整体攻防节奏的整体掌握和控制。在足球的战术安排和调整过程中，参与者也要认识到足球运动中的攻防模式的相对矛盾，即其运动的攻防方是随着选手对运用进程的有效掌握和控制里出现的能动性质的不可预测的形式转换；由此，在相关的足球战术我们能准确地认识到其是由团队战术、个人战术、局部战术等多种战术组成进行的。……