与生为善,教师垂范
2018-09-11陈英姿
新课程·上旬 2018年6期
陈英姿
摘 要:教师的一言一行都深深地影响着孩子们,怎么样的言行才能激励着学生,让他们的心中充满阳光。日行一善,常用于鼓励人们的向善之心,作为教师,要与生为善,注意言行。
关键词:与生为善;教师言行;自尊心
曾经班里有个学生,其他成绩都很好就是数学不好,一直都不知缘由,临近毕业与他父母聊天时才知道了原委。在一年级写作业时,数学老师看到他用的笔很短,刚刚可以握住,数学老师心直口快无心地说了句“你用这么短的笔怎么写字,家里买不起啊”,一句无意的话导致他觉得老师看不起他。教师的一言一行都深深地影响着孩子们,怎么样的言行才能激励学生,让他们的心中充满阳光?日行一善,常用于鼓励人们的向善之心,作为教师,我们总是苦口婆心地教育孩子,却从不反省自己的言行有没有做到向善,是否合适。其实每天的教育活动中,我们可以以身作则教育孩子。
一、善良就是保护孩子的自尊心
五年級的某位女学生,父母都在外打工,和爷爷、奶奶一起住,个人卫生不是很清洁,头发好几星期都不洗,老师看到了就当着全班同学的面说,“一个女孩子头发这么脏,今天回去把头发洗洗。”这种方法会让女学生很尴尬……老师如果在私下两个人说这句话,她更能感受到关爱,而不是这种把缺点放到大庭广众之下的无地自容。保护孩子们的自尊心是对个人的尊重。
二、善良就是要站在别人的角度想问题
以前看过中央2台的超级保姆,这台节目主要教授家庭教育中遇到麻烦的父母如何改变自己的教育方式,营造出良好的家庭氛围。
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