魏丹凤

【摘 要】在高中的课堂教学中，化学学科是十分重要的一个学科。化学是一门实验性和实践性较强的学科，对学生的整体操作和发散思维有着较高的要求，一个人的思想总是狭隘的，因此，小组合作在高中化学的课堂教学中有着十分重要的作用。通过合适的分组，可以让对知识有着不同掌握程度的同学通过合作，取长补短，把思维不断的全面化，得到更加完美的化学结论，在一定程度上提高化学课堂的教学质量。

【关键词】高中化学 小组合作 课堂教学 合理分配

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.03.161

一、合理分配，组建“完美”小组

我们实行小组合作式学校模式的初衷是要使每一位学生参与到课堂教学中来，在合作探究的过程中发挥每一位学生的作用，使学生们最终都能够学有所得、学有所获，这就意味着小组成员的安排和构成就非常重要了。如果整个小组都水平太高，这往往会导致其他各组不能真正参与进来，部分学生就成为了课堂教学的“看客”，所以说完善的成员构成和明确的职责分工是开始小组合作式学习的重要前提。

因此在开展教学活动之前，我们教师对于学生，小组成员的安排就非常重要了，我们教师要结合化学学科学习过程中学生的学习任务和可能出现的问题着手，来安排小组成员的构成以及每一位小组成员的角色。在安排的过程中我们教师要注意几个基本原则，即首先要使小组之间存在着竞争，竞争的存在往往会激发每一个小组的学习动力，这样他们在学习的过程中才更有热情。……