小学数学核心素养养成的路径分析
2018-09-10郑芝莲
南北桥 2018年20期
郑芝莲
【摘 要】伴随着教育体制的不断改革,学生能力的培养也更加全面,为了满足提高我国教育国际竞争力的迫切需要,需要不断加强对学生核心素养的培养。小学数学是培养学生理性思维的一门重要学科,学生们可以通过数学学习更加清晰的表达自我的意识与能力。培养数学核心素养主要是帮助孩子们学会从数学的角度看待问题和解决问题。
【关键词】小学数学 教育 学生核心素养
中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2018.20.059
小学是学生在心智与体质成长的阶段,对于学生而言,数学是有趣的,是灵活的,是能够引起共鸣的。一直以来,核心素养作为新课改中引领教学改革的方向标,不断指引着教育的发展方向。本文就如何培养小学生数学核心素养作出一系列探讨和分析。
一、小学生数学核心素养培养的重要性
(一)可以培养孩子们的理性思维
在快速发展的当今社会,理性思维对孩子们的发展十分重要,而数学作为一门理性学科,它对培养孩子们的理性思维和文化内涵有着十分重要的作用。在数学教学中加强对孩子们的数学核心素养的培养不仅可以有效地帮助孩子们处理生活实际问题,而且可以有效指导孩子们正确的学习。例如,当孩子们遇到困难,数学核心素养可以使他们灵活变通的想办法去解决它;当孩子们在阅读书籍的时候,数学核心素养可以帮助孩子们进行批判性的阅读,不盲目的信奉作者的观点并有自己独特的见解。……
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