摘要：伴随国内基础教育整体质量的不断提升，小学英语科目的课堂教学整体水平也在逐渐提高。而小学阶段的英语教学具有的一个重要目标就是对儿童英语方面的听说读写这一能力进行培养。在小学时期的英语课堂之上对互动教学这种模式加以运用，可以让更多儿童主动参与到课上学习之中，促使课堂氛围变得更加活跃。而怎样借助互动教学这种模式来开展小学时期的英语教学，这是如今英语教师最为关心的一个问题。本文旨在对小学英语科目当中的互动教学这种模式加以探究，希望能给英语教学带来一些启发。

关键词：互动教学；小学英语；课堂教学

一、 前言

随着义务教育逐渐普及和教育改革不断加深，英语科目早已不再是中学才能接触到的一门课程，如今小学英语越发受到社会以及国家重视。实际上，英语属于一门具有非常强的实用性的科目，而且英语课堂当中的互动教学对于儿童学习、掌握以及领悟英语有着深远意义。在英语科目的互动教学期间，教师和儿童一同构成课堂当中的角色关系，师生可进行相互交流以及对话。在师生进行交流期间，儿童可在潜移默化之中对自身英语能力加以提升，促使其对英语知识进行深入理解以及应用。

二、 进行情境导入

对课程进行成功导入对于英语教学最终成功可以起到决定作用。而一个良好开端通常可以使得整个课堂得以激活。而英语教师若想使得互动教学达到理想效果，必须吸引儿童的注意力。……