摘 要：什么是素质教育？素质教育是以为社会培养全面发展、整体素质优化的人才为目标，以促进个性发展、塑造健全人格，使各方面知识和能力平衡协调发展为教育宗旨，并以此确立教育内容，设计教育课程，选择相应的教育方法，以学生的全面素质的提高为主要质量评估标准的教育体系。

关键词：初中语文；素质教育；培养

素质教育作为一种教学理论，其内容十分丰富，单就教学而言，要贯彻落实好新大纲，必须努力使素质教育的五种内涵在语文教学中得以体现。一是要面向全体学生，二是要促进学生全面发展，三是要高度重视创新精神和实践能力的培养，四是要注重学生个性的健康发展，五是要着眼于学生的终身发展和未来的发展。作为语文教师，只有准确地掌握了以上素质教育内涵，将其理念内化为自己的自觉追求，在语文教学中坚持以人为本，按照教育和人的发展规律来改革不适应素质教育和时代发展所需的教學理念、教学内容、教学模式、教学方法等，才能将语文教学提到一个更高更新层面上来探讨，也只有这样，才能融初中语文教学与素质教育为一体，更好地发挥语文的工具性和人文性功能。本文重点探讨初中语文素质教育的三个方面。

一、 发展学生智力水平

素质是人或事物本来的性质，包括人的思想、知识、身体、心理品质等。人的素质其原始状态犹如一张白纸，染之黑则黑，染之红则红，其优劣好坏关键在于后天的教育与实践。……