摘 要：随着互联网在中职教育中的应用越来越普遍，语文课堂教学已与互联网密不可分。“互联网+”在中职语文教学过程中具有特殊地位和作用，需要分析发展现状，关注基本特点，创新教学模式，转变教师角色，变革教学内容，以促进课堂教学改革质量不断提高。

关键词：现状；挑战；策略；变革

一、 中职语文教学的现状与变化

通过调查走访我们发现，在目前的中职语文教学中，一些教师仍然在采用传统的教学方法，只注重教学结果，不关注教学过程。课堂教学中，缺少师生互动，忽略了对学生探究意识和创新思维的培养，这种陈旧的教学方法，已经很难满足当前人们对教育水平的要求。随着“互联网+”时代的到来，给我们的语文教学改革带来了全新的机遇，它在科技手段的支撑上，为我们提供了强有力的帮助。有了“互联网+”，中职语文教学便充满了活力，教师的教学理念和教学方法得到了优化，教师和学生之间的关系也在悄然发生变化。当前，大多数学生都掌握了利用互联网来获取相关知识这一技能，教师也开始从知识的传授者这一身份逐渐向学生获取知识的引导者转变。同时，学生的学习方式也随着互联网的发展发生了相应的改变。原来师生之间面对面的学习方式现在可以通过互联网随时随地进行交流和学习，这样的改变使学生学习语文的兴趣和积极性得到了充分调动。

二、 中职语文教学面临的挑战

科学发展突飞猛进，人们的生活在不断地发生变化。……