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网络时代高校思政辅导员角色定位与工作结构转变研究

2018-09-05桂晓菁

课程教育研究 2018年7期
关键词:角色定位高校

桂晓菁

【摘要】当前,网络成为了高校教育必不可少的重要手段,同时也对教育的模式和内容造成了严重的冲击。网络时代,高校的思想政治教育也面临越来越多的挑战。文章深入分析网络时代思政辅导员的角色定位,进一步提出网络时代下思政辅导员工作结构转变的策略。

【关键词】网络时代 高校 思政辅导员 角色定位 工作结构转变

【中图分类号】G645 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)07-0180-02

引言

网络时代背景下,整个社会发生了翻天覆地的变化,高等院校的思想政治教育随着也发生了重要的变化。这就给高校思政辅导员提出了更加严格的要求。因此,深入分析思政辅导员的角色定位与工作转变就尤为重要。

一、网络时代下高校思政辅导员的角色定位

网络时代下,高校的思政教育不单是培养学生的思想政治理论水平和基本道德,高校思政辅导员的角色定位已经发生了重要变化。

1.鼓励学生适应时代,引领时代

传统的思政辅导员的思想政治教育内容僵化单一,缺乏变化。网络时代下,学生们对于传统一成不变的思想政治理论已经缺乏足够的学习积极性,转而对新鲜的网络事物产生浓厚的兴趣。因此,高校思政辅导员的教育要突出时代性,要将传统的思政知识与新兴的网络文化相融合。

2.引导大学生正确使用网络

大学生虽然在年龄、学历上有所提高,但是在面对网络世界的万千诱惑时,有些时候很难控制住个人思维,缺乏对善恶美丑的辨别,迷失自己。……

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