摘 要：在学生进入幼儿园开始，英语教学就成了课堂中重要的组成部分。初中英语教学水平情况更加关系到学生英语学习状况的好坏。情景教学法在初中英语课堂的合理运用可以有效的提高课堂教学效率。因为学生的学习需要情景的进入印象才会更加深刻，创设一定的情景，激活学生课堂，合理运用情景教学法，这对于提高初中学生英语素养与英语学习水平有很大的益处。本文通过几个不同的创新教学案例，为情景教学法在初中英语课堂中的合理运用给出了相关建议，这利于初中学生综合素质的提高和初中英语课堂教学效率的提升。

关键词：情景教学法 初中英语 教学效率

引 言

情景教学法在初中英语课堂教学中的运用可以提高学生对于英语的学习兴趣。合理和科学的使用情景教学法对于提高初中英语课堂教学效率以及学生的英语学习能力有很大的帮助。在情景教学中，学生可以设身处地的融入英语环境中感受英语的魅力，学生间用英语进行沟通可以获得更深的体会，也可以更加深刻的学习到英语的精髓，更重要的是可以提高初中学生学习英语的综合素质与能力。

一、当前初中英语课堂教学中存在的问题

多数初中英语课堂的教学存在按照教材流程死板教学的问题。黑板报或者多媒体的灌输式教学对于初中学生培养学习英语的乐趣非常困难，学生很容易感觉枯燥乏味而失去学习英语的乐趣。……