孔应清

[摘 要] 学生的心理健康关系到他们今后的健康成长和发展。班主任平时要对学生进行日常管理、教育，又要对学生的行为习惯等进行具体的指导。班主任要通过日常的班级管理对学生进行心理健康教育，让学生形成正确的人生观、世界观和价值观。

[关键词] 班主任；有效开展；心理健康教育

学生的心理健康关系到他们今后的健康成长和发展。由于班主任既要对学生进行文化知识的教授，又要负责对学生的行为习惯的养成教育，所以在学校与学生接触的时间长，关系特别紧密，班主任在开展学生的心理健康教育方面具有得天独厚的优势。

一、发挥好班主任“角色”在心理健康教育中的作用

班主任对学生进行日常管理、教育，又要对学生的行为习惯等进行具体的指导，在学生心目中有一定的威望，所以在教育过程中有比较强的说服力。

班主任要把培养学生健康的心理品质作为工作的一个重要组成部分，以自己特殊的角色去引领学生。教师的每一句话、每一个行为动作，都是学生学习和模仿的对象。班主任在平时的工作中，要时刻保持乐观向上的精神风貌，言谈举止得体，不要把情绪带入课堂，带入到与学生的交流当中，用自己良好的心态去面对学生。为人处事宽容大度，不斤斤计较，只有这样，才能发挥出教师示范引领的作用，培养出学生正确的人生观、世界观和价值观，塑造出学生健康、向上的心理品质。

二、创设良好的心理发展氛围