摘 要：小学班主任是学校各个班级的直接领导者与管理者，也是家长与学校、家长与学生之间沟通的重要纽带。因此，处理好班主任与家长之间的和谐关系是学校开展各项工作的基础。只有与家长构建了和谐的关系，才能更好的帮助班主任开展班级管理与教育教学工作。作为小学班主任，它既是学生在成长道路上的开拓者，又是帮助家长引导学生的领路人。近些年来，伴随着九年义务教育与新课程标准的大力改革，强化素质教育深入人心，我国中小学的教育教学能力也在不断提升，一切以学生为中心和重点，忽略了学生家长在学校教育工作中的重要性，特别是班主任与家长之间关系的重要性。因此，本文针对小学班主任在班级管理过程中与家长关系的构建来进行具体的分析与探究，提出目前还存在的一些问题及解决方法。

关键词：小学班主任；家长；和谐关系构建

伴随着我国社会经济的飞跃发展，中小学的教育水平也在不断提高。而且有了新课程标准的改革与推进，新的教育理念也逐渐深入人心，教育教学模式层层深入，精益求精；教学内容丰富多彩，不断创新，总体反映较好，受到社会各界的一致好评。但是还是存在一些问题，主要表现是在班主任与学生家长之间的关系上。班主任是学生在校期间的主要负责人，家长对学生在校期间的各种表现也是非常关注的。因此，促进班主任与家长之间关系的和谐不仅有利于班级的管理工作，而且有利于教育教学工作的顺利开展。……