眭小英

【摘 要】随着我国基础教育改革的不断推进，教育对人才素养的要求不断提高，在当前社会形势下，随着高新科技的发展，教育也应该与科技相融合，针对小学语文来说，电教媒体与小学语文的结合，不仅仅是提高小学语文教学效率的问题，更重要的是教学方式的开拓创新，本文就利用电教媒体提升小学语文教学效率作出探讨。

【关键词】电教媒体；小学语文；教学改革

随着我国教育体制改革的不断深化，科技在教育发展中的作用也越来越显著，小学教育作为人一生发展的初始阶段，更是为以后的学习方式乃至学习习惯奠定基础的过程。因此，针对小学语文要采取合适的手段以及针对小学生的年龄特点、学习习惯等作出合适的调整。毫无疑问，电教媒体与小学语文相融合是提高教学效率以及小学生的学习效率的不二选择。

一、电教媒体与小学语文教学相结合的必要性

电教媒体是一种符合小学生学习思维以及学习习惯的教学模式，考虑到小学生的年龄特点，对外界事物具有极强的好奇心，利用电教媒体可以通过声音、图片、影响等给予学生直接的感官刺激，提高学生的学习兴趣，加深其对知识的理解。语文学科作为贯穿于从小到大的学科，其重要性不言而喻，但由于其特殊性，可能会导致小学生对其认知不够充分，认识不到语文在未来的重要性，导致教师教学效率偏低，从而直接影响到其他学科的学习。……