刘超　王志艳

摘 要：数学核心素养的培养不仅是义务教育阶段对学生数学教育的基本要求，也是发展良好数学教育的一种基本理念。它不仅是新时代素质教育的需要，同时也是现代教育的一项重大变革。本文主要通过阐述数学核心素养的概念与特征，以及从不同角度对基于数学核心素养的小学数学教学改革模式进行研究。这对学生的全面发展具有重大意义。

关键词：数学核心素养；小学数学教学；教学改革模式

数学是小学教育当中的一门重要学科，它对学生的思维以及成长等都起着非常关键的作用。而数学核心素养的培养就是将培养学生的知识技能与思维态度等思想观念融入到学生的数学教育中，它不仅能够促进学生的全面、可持续的发展，而且还能够激发学生的创新思维。小学是学生开始学习数学知识的初始阶段，在这个阶段重视学生数学核心素养的培养对学生未来的发展是非常有利的，所以对于小学数学教学改革模式的研究就需要从多个角度入手，全面促进学生的发展。

一、数学核心素养的概述与特征

（一）数学核心素养的概述

数学核心素养包括数学知识的思维、兴趣、习惯以及数学知识思维意识等，它主要指人们运用各种数学知识方法以及观点等进行观察、分析以及解决问题的一种能力。由于数学这门学科的逻辑思维能力与结构性都强，所以教师在教学的过程中要注重培养学生的数学核心素养，在学习数学知识的同时要学会将其与生活实际结合起来，小学生的学习不单单是课本上的知识内容，而要具备学会转化各种数学思维的能力。……