李君

摘 要：情境教学法是教学发展的重要产物，学校对教师有效使用这种教学方法给予了充分的重视，所以教师在教学的过程中应该积极创新教学方法，将教学内容与情境教学法进行有效结合。立足于情境教学法在小学语文教学中应用的意义，就如何在小学语文教学中使用情境教学法提出了有关策略，希望对教师积极创新教学方法有所帮助。

关键词：小学语文；情境教学法；多媒体设备；生活化教学法

随着教学方法的不断创新，情境教学法成为教育教学的新名词，教师应该将教学内容与情境教学法进行有效结合。这样不仅能够提高教师的教学水平，还能在一定程度上提高学生的学习效率。本文从创设多媒体情境和创设生活情境两方面进行具体阐述。

一、情境教学法在小学语文教学中应用的意义

1.有利于创新教学方法

教师教学方法落后是阻碍教师提高教学水平的重要因素。这样不仅会让学生对教师教学的内容产生厌恶感，还会影响学生在学习过程中的参与度。教师在教学的过程中出现这样问题的根源就是教学方法过于落后，但是教师有效地使用情境教学法能够改善这样的问题。针对这样的情况，教师应该将小学语文与情境教学法进行有效结合。

2.有利于提高学生的学习效率

良好的教学方法能够提高学生的学习效率；反之，不好的教学方法会抑制学生的学习效率。教师在教学的过程中有效地使用情境教学法不仅能够对教学方法进行创新，还能有效地提高学生的学习效率。……