郑伟

摘 要：对于初中阶段的学生来说，他们刚刚开始接触物理知识，对于物理知识可能一无所知，由于物理学科是一个理论性很强的学科，如果教师在开展教学活动的过程中，没有选择恰当的教学方式，很有可能会影响到学生对于物理学科的初体验。下面，本文就初中物理的教学展开具体的叙述，具体讲解如何有效的提高初中物理教学的实效性，研究具体的有效教学的对策。

关键词：初中物理；实效性；有效教学；对策

一、适当的开展实验教学

物理是一个实验性很强的学科，他很多的知识点都是通过实验所总结出来的，也就是说，很多知识点本身就依附于实验，那么在这种情况下，教师在开展教学活动的过程中，如果忽略了实验在课堂教学中的地位，没有及时的引入物理实验，那么学生在学习的过程中，很多知识点也就无法更加直观更加透彻的理解。所以，教师在开展教学活动的过程中，要适当的开展实验教学，要在课堂教学的过程中引入一些实验，让学生们结合具体的实验对相应的知识点进行学习。同时，也可以有效的调动起学生学习的积极性和热情。具体来说，教师开展实验教学有以下几种方式。

1.引导学生自主实验。

在物理中，有一部分实验是很简单的，但是其中蕴含的知识点是很多很琐碎的，相对来说，这部分比较简单的实验，学生们操作起来比较容易，同时，没有一定的危险性，这时候，教师就可以引导学生们进行自主实验，学生们通过自己亲自动手操作，对整个实验的流程都有了一定的掌握，同时，加深了学生的印象，帮助学生更加透彻的理解整个实验过程中的细节内容。……