赖晓璐

摘 要：近年来，在新课改的不断推进和实施下，学校、教师以及家长方面对学生的要求发生了改变，他们原来只看中学生的成绩好坏，而现在更加注重学生的全面发展，尤其对于小学生来说，拥有一个健康的体魄，德智体美全面发展，思维水平提升以及增强对学习的兴趣，是这个阶段最重要的。而语文又是最基础的一门学科，对学生的影响也是非常深远的，从小学开始到往后的学习中都会学习，因此教师要激发学生的学习兴趣，使学生对语文的学习感受到乐趣。

关键词：小学语文；寓言故事；教学模式

小学语文课本中设置了许多寓言故事，我想这是有一定原因的，寓言故事与其他文体的文章不同，它的语言简洁、生动，容易小学生去理解，每一篇寓言故事背后都有要揭示的人生哲理，并且通過阅读学生会学到其中的道理，还会应用到实际生活中，有利于培养学生正确的价值观和性格特点，提高思想道德水平。因此，教师要重视小学语文中的寓言教学，发挥寓言故事对学生的作用。以下几点方法有利于教师在教学中对寓言故事的应用，有利于学生对寓言故事的把握。

一、把握故事词汇，理解故事内容

虽然说在小学课本中的寓言故事比散文、议论文等其他文体更容易被学生接受，但是在学习寓言故事时，也要认真对待，理解故事的内容，对一些字词更要仔细把握，从而体会故事的意义与道理。举个例子，教师在教学《亡羊补牢》这一寓言故事中，其中“亡”的意思和往常理解是不一样的，“亡”有“逃；……