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浅谈如何在中职学校电子商务专业开展“大众创新,万众创业”项目

2018-08-23王雅昕

东方教育 2018年19期
关键词:项目建设电子商务专业

王雅昕

摘要:随着Internet的发展和“大众创新,万众创业”时代的来临,如何开展中职学校电子商务专业的创新创业教育成为一个新的课题。本文提出在“大众创新,万众创业”这个背景下的项目建设目标,围绕项目建设的任务,提出了具体的建设方案。

关键词:电子商务专业;大众创新,万众创业 ;项目建设

一、“大众创新,万众创业”项目提出背景

随着internet的快速发展,中国的网民数量每年都以惊人的速度在增长,电子商务在中国得以迅猛发展,网络购物取得了快速的发展,交易额连创新高,逐渐成为当今社会的一种时尚。电子商务在各领域的应用不断拓展和深化、相关服务业蓬勃发展、支撑体系不断健全完善、创新的动力和能力不断增强。电子商务正在与实体经济深度融合,进入规模性发展阶段,对经济社会生活的影响不断增大,正成为我国经济发展的新引擎。

随着电子商务规模的不断扩大,各地政府大力推进电商发展,电子商务对于快递等上下游行业都有很强的带动作用,由此衍生出来的就业市场大幅增加。随之而来的客服、配送、技术等岗位供不应求。

在未来,随着我国大量的中小企业将深度应用电子商务、电商服务商规模的扩大以及电商创业热潮的兴起,这些都将带动更多的电子商务直接从业人员和创业人员。

二、“大众创新,万众创业”项目建设目标

根据“大众创业 万众创新”战略,增强学校智力及人才支撑能力,深化职业教育产教融合、校企合作,发挥校企联合办学联动作用,加快建设现代职业教育体系,全面增强服务经济社会发展能力。全面贯彻教育方针,落实国家、地方对电子商务人才培养的总体要求,按照“整体设计、分类推进、以线带面、特色融合、服务区域”的思路,坚持“区域特色”,立足区域,面向地方,服务区域经济社会发展,实现“五个对接”。

通过电子商务“大众创业 万众创新”项目建设,同时满足学生电子商务运营技能、创业创新能力提升需求和社会化培训需求,全面提高人才质量、提升社会服务水平、推进人才培养创新,引领地方职业教育发展,使学校成为省内发展改革示范学校。

遵循“以服务为宗旨,就业为导向,产学结合”的发展思路,从学校“大众创业 万众创新”项目建设着手,将现有的实训室进行完善和升级,加大改造力度,不断扩大和改善实践教学条件,以满足校内实践教学的需要。建设电子商务创业创新实训中心,突出实践教学以及创业创新型人才的培养,进一步强化校企合作,促进工学结合的办学模式,建成省内领先的电子商务创业创新中心,切实起到示范引领作用。

三、“大众创新,万众创业”项目建设任务

围绕“产教融合、校企合作、工学结合”主线,加强职业教育基础能力建设,以校企合作共建电子商务创业创新中心为重点,强化专业转型建设,加强校企合作信息化平台建设。建设任务如下:

1、基础技能实训室建设

以强化基础性、通用性技术技能实训为重点,加强基本教学型技能实训设施建设,强化岗位专业技能,满足电商基础技能、商品E化、实体运营与配送、商务洽谈等各方面实训需求,增强学校基本实践教学能力。

2、校外电子商务实训室建设

以大连市电子商务产业园为载体,以校企合作为前提,以职业和就业能力建设为重点,建设校外电子商务实训平台,突出模块化实训特色,促进职业技能实训资源整合和共建共享,打造电子商务运营技能、互联网营销、移动电子商务、跨境电子商务等培训基地,提升学校社会服务能力。

3、创业创新实训室建设

创业创新实训室坚持政府引导和市场引导,深入贯彻“大众创业、万众创新”的指导思想,主动顺应“开放创新、协同创新、大众创新”发展趋势,根据互联网及其应用深入发展、创新创业发展的需求,有效利用社会力量和已有资源优势,实现职业对接、企业对接、企业资本对接、企业信息对接功能;为学校电子商务学生、社会人员、电子商务专业教师以及创业者等提供良好的创业空间、项目孵化空间和项目运营空间,提升学员的社会适应能力和创业能力。

4、电子商务创业创新中心建设

以基础技能实训室、校外电子商务实训室、创业创新实训室为基础搭建一站式电子商务创业创新中心,结合学校现有环境以及当地特色产品,集商业经营和实践体验于一体,为学生和社会人员提供一站式的创业创新平台,让学生、社会人员了解电子商务线上到线下操作,运用微博、微信等主流信息技术,体验从线上传播到线下购买过程;为学生提供实习实践机会,通过区域特色产品正式运营,创造商业机会、吸引社会各方参与、带动当地旅游业发展,实现教学目标与商业目标的有机统一和持续服务的双赢格局,直接为区域发展和产业振兴服务,增强学生创业创新能力。

四、“大众创新,万众创业”项目建设方案

围绕区域电子商务产业和学校发展需求,进一步转变教育思想,更新教育观念,主动适应国家及政府对电子商务人才的要求,充分发挥区域经济及学校资源优势,联合区域内行业企业、产业、教育、科研等電子商务力量,整合各方资源。结合社会经济发展的特点以及人才需求的情况,认真分析职业岗位对能力的要求,把职业岗位技能和素养融入实训和实践教学中,将职业道德教育贯穿在人才培养的全过程中,结合产教深度融合的人才培养模式,以提高学生及社会人员实践能力、创造能力、就业能力和创业创新能力为核心,建设电子商务基础教学实训室,在此基础上,建设校外电子商务实训室、创业创新实训室为基础搭建一站式电子商务创业创新中心,通过整合线上线下资源为创业者提供更加优质便捷的服务,以真实运营平台围绕微信公众号,整合移动电子商务,进行真实项目运营。

最终实现提高专业办学水平和管理水平,提高专业人才培养质量,建立起紧贴产业、结构合理、特色鲜明的电子商务创业创新中心,实现大众创业万众创新的总体目标。

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