石秀巍

摘要：结合当前的职业教育环境现状及中职生的心理问题情况，结合自身的教学实践经验，提出有效的开展职业教育环境下中职生心理成长的对策，希望对于今后的中职学生的健康教育发展有所帮助。

关键词：职业教育；中职生；教育改革；心理健康教育

在事物的发展变化过程中，不可忽视环境的影响和作用，这个道理同样适用于人的教育和成长过程。当前，中职学生由于客观因素的影响，往往具有比较差的心理适应能力，自我稳定性难以保证，存在着较为强烈的敏感好动的情况。这样，教师应该有效帮助他们来更好适应周围环境，尽量来避免所存在的环境干扰问题，以期更好培养学生具有健康的心理，促进自身今后的发展。

一、职业教育环境现状及中职生的心理问题反映

这里所制的教育环境，不仅涉及到家庭及社会的人文环境，另外，还应包括教育体制下的教学环境问题。

结合人文环境情况来看，大部分的职业学校都处于人流较为集中的地方，或者在相关的城乡结合部等地方。大部分周围的居民道德素质、文化素养都层次不齐，他们来自于四面八方，相应的文化品位、道德水准以及价值观念都不断抬高，周围的人群文化质量普遍偏低，具有比较多的外来流动人口，因此，这样的环境下，必然会造成中职学生的心理负担以及阴影。

同时，分析中等职业教育的教学环境来看，依然由于各方面的原因所限，在教学环境方面依然存在着较为严峻的形式，容易造成存在著一定的新问题和矛盾，这样的情况下，容易造成中等职业教育的发展前景暗淡，以致出现了萎缩、滑坡的问题，存在着招生难以及就业难的两方面的问题。……