摘要：校企合作下的党组织构建育人机制，其生命力的来源是校企之间如何做到长效的合作，而这个合作的机制是否能够带来良好的积极性。本文从理清合作关系，指出现存问题，如何有效构建等三方面进行分析和思考。

关键词：校企合作；党组织共建；育人机制

随着我国高职教育的不断发展，其中校企合作是高校对人才培养所进行的一个主要模式。在这种模式的不断发展下，高职院校的合作机制也在逐渐的发展和完善。通过对这些年校企合作机制取得的效果来看，尽管校企合作在合作的机制上有了一些创新，但从整体的层面上来看，其合作机制停留在教学的改革上占比较多。目前对于校企合作党组织的共建中，还存在着一些问题。而这些问题，也已经成为高职院校和企业需要共同面对和解决。

1、校企深度合作下党组织共建育人机制的现存问题

1.1建立育人机制，理念创新缺乏

校企和党组织针对于共建育人机制，形成了一个有效的利益共同体，这一种深度的合作关系，除了是一种育人的模式外，还是对资源进行的一种有效分配。校企合作下的党组织共建要根据时代发展的顺流，而想要健全校企合作下党组织共建的育人机制，还需要用创新的理念来进行推动。根据目前了解的情况来看，其建立的机制却是与时代有所脱离的。高职院校的学生因为要到企业中进行顶岗实习，老师要到企业进行挂职锻炼。而他们离开学校的党组织，学校对于党员的教育也难以进行有效展开。……