梁彩英

摘要：教学实践证明小学综合实践活动的开展有助于激发学生学习的能动性，在综合实践活动中学生会积极主动的参与到活动中，在活动中学生的实践经验会得到提高，创新精神亦会得到培养，且有助于提高和提炼学习的探究能力。当前我国大部分小学都已经开设了综合实践活动课程，但各小学在综合实践活动中仍旧存在着许多的问题。因此，在本文中通过实际情况，对小学综合实践活动存在的问题进行了分析，并提出了相对应的应对策略。

关键词：综合实践；小学；活动；问题；策略

一、引言

小学综合实践活动的开展是基于提高学生的综合素质而进行的，它作为学生学习知识与实际生活之间的重要桥梁，有利于培养学生的探索能力、创新能力，且有助于拓展学生的视野与思维。由此可见，小学综合实践活动的顺利开展对学生而言具有非常重要的意义。

二、目前小学综合实践活动课中存在的问题

（1）小学综合实践活动的实施与学生的升学压力相冲突

在当前虽然小学综合实践活动课程的实行就激发学生学习能动性而言，是具有正面的影响，但由于我国学子从小学开始，所接收的大部分课程都是为了应试而准备的，这就导致了包括学校在内的大部分人都以学生应试科目考试的成绩来评判一个学生是否优秀，即“分数代表一切”。虽然整体而言，从小学升到初中并没有初中升到高中、高中升到大学那么困难，但如果想要进入优质的初中，也必须要符合招收单位的相关规定，考试成绩就是最重要的一项，在多数地区甚至是唯一的一项指标。……