张敬华

摘要：我国具有丰富的传统文化底蕴，对于学生们的德育教育工作具有重要的指导意义。在开展德育管理工作时，要将我国的优秀传统文化传播给学生们，帮助学生们建立正确的世界观、人生观和价值观，不断培养出德智体美全面发展的优秀人才。因此，本文主要对小学德育管理中渗透中国传统文化的实践进行探讨和研究，旨在将德育建设工程建设好，促进学生们领悟和发扬我国的优秀传统文化，不断的提升学生们自身的思想道德素质和科学文化水平。

关键词：中国传统文化；小学德育管理；实践

引言：

随着素质教育的全面开展，学校教育也在教育理念和模式上发生了转变，突出了学生的主体地位，将学生的综合发展作为教育的根本目标。其中通过转变教育理念，加大了对学生德育教育的力度，如何用更加直接、更加长远的措施来推进德育的深入管理，各小学的领导层都聚焦在了中国传统文化上。我国的传统文化融合了众多的先进思想、文化信息、道德情感，通过对其的传播，能让学生聚集思维、碰撞心灵、渗透和积淀悠久的文化，构建自己的文化体系，由此加深传统文化的影响力，从根本思想上彻底转变人们对德育的认知，提高德育教育的有效性，对于学生、学校、乃至社会都具有深远的积极影响。

1、中国传统文化的内容及价值

1.1中国传统文化中的礼仪文化

自古以来，中国就被称为“礼仪之邦”，礼法是古代社会的道德规范和社会文明的象征。……