摘要：在当前的信息时代，伴随着教育改革的步伐不断加大，信息技术对于课堂教学产生了越来越重要的影响。信息技术可以为课前准备提供丰富素材，为构建高效课堂发挥重要作用，同时还可以为学生课后学习提供丰富平台。

关键词：信息技术；课前准备；高效课堂；课后学习

一、 引言

初中思想品德课程标准（2011版）中指出，当今世界，科技进步日新月异，人类面临的共同问题不断增多，对人的综合素质提出了新的挑战和要求，要灵活采用多种教学方法和手段，优化教学过程，提高课堂教学水平。生活因有网络而更加便捷，课堂因有信息技术而更加高效。下面结合练习课《维护宪法权威推进依法治国》的课前准备、高效课堂以及课后巩固三个环节对信息技术的应用进行简要分析。

二、 信息技术为课前准备提供丰富素材

（一） 从教师角度

正所谓“工欲善其事，必先利其器”，一节成功的练习课少不了一份内容丰富的习题以及课件。例如，在准备《维护宪法权威推进依法治国》练习课时，我上网搜寻了大量的相关中考试题以及适合本课内容的视频资料，可以说，是网络为我提供了丰富的试题素材和相关资料。

（二） 从学生角度

学生可以运用网络拓宽视野，在上《维护宪法权威推进依法治国》练习课之前，出于让学生巩固以往所学，并能够将所学知识形成知识体系的目的，我让学生自行构建与本课内容相关的思维导图，形式不限，因为是第一次尝试，学生不是很了解思维导图的意义和形式，我鼓励他们上网查找，最后，很多学生都完成具有自身想法的思维导图，特色鲜明。……