初中语文阅读教学指导方法初探
2018-08-22黄艳玲
读写算 2018年6期
黄艳玲
摘 要 当前,中学生最大的缺陷是书读的太少,文化底蕴不足,这不仅影响学生语文能力的提高,还关系到学生的终身发展。在新课程改革中,育人为本已成为全体教育工作者的基本信念。在教给学生书本知识的同时,更注重教给学生学习的方法,为学生走向社会,在投身祖国建设的工作中随时学习新的知识奠定基础。现代科技迅猛发展,广泛的阅读依然是学生获取大量信息、快速占有知识的重要手段,在学生学习知识的活动中占有重要地位,应引起教师的高度重视,进一步加强学生的语文阅读指导,提高语文阅读效率,加大学生的阅读量。
关键词 语文;阅读指导;初探
中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)06-0158-01
一、加强中学生阅读的必要性
阅读指导工作对加大学生的阅读量,提高学生的分析、理解、概括等思维能力,促使学生由知识积累型向动手动脑型发展有着重要意义。
1.学生减负,自由支配时间增多,为学生展开阅读提供了时间保证。新课改开始,各级教育部门的减负令夹杂着严厉的制裁措施开始实施,社会各界有识之士带着沉重的思索大声疾呼,全国上下的掀起了一场关于为孩子减负的暴风雨。在这场暴风雨中,学生的作业负担减轻了,有了可以自由支配的时间,为阅读提供了时间保证。
2.图书馆建设日益加强。中学图书馆越来越多,藏书越来越丰富。图书馆工作人员也逐渐正规化和专业化,为加强学生阅读创造了有利条件。……
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