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摘 要：陶行知是伟大的人民教育家，他对我国教育的现代化做出了开创性的贡献。他创立了完整的教育理论体系，而且进行了大量教育实践。他也非常重视音乐等艺术教育，提倡了“六大解放”，他的音乐教育思想是非常值得我们借鉴与学习的。

关键词：幼儿；音乐教育；六大解放

陶行知先生并不是学习音乐专业的，也没有从事过专职的音乐教学活动。但是在他一生的教育实践中，却十分重视音乐教育。

“六大解放”就是陶行知先生提出的音乐教育理念，其内容：一、解放他的头脑；二、解放他的眼睛；三、解放他的嘴；四、解放他的双手；五、解放他的空间；六、解放他的时间。

基于这样的认识，我从以下几个方面进行探索和实践。

一、 解放头脑

传统的音乐教学都是以教师为中心，教师教一句，幼儿跟着学一句，这样的教学模式抑制了幼儿的想象力与创造力。要让幼儿在音乐活动中，自由的演唱、表演，把他们的激情释放出来，那么就要解放幼儿的头脑，我认为教师要把传统教学的思维放下，不要一味的单纯灌输，而是要进行引导、鼓励，让幼儿成为活动的主体，让幼儿在活动中能够真正的发挥自我，发挥创造。

如在《快乐的动物园》音乐活动中，当孩子们欣赏完了这首歌曲，他们很积极的争相发表自己的想法，很多幼儿都说自己像是来到了动物园，而且还做出了许多动物的动作，几个孩子手脚比划着在模仿动物，这时就有一个女孩说：“你的这个猴子太调皮了，看我的孔雀多漂亮。……