高阿兴

摘 要：现阶段我国技工院校一体化教学改革已经取得了一定成就，但为了顺应各个院校的特殊性及其发展需要，其中要解决的问题还有很多，而学生管理作为一体化教学中不可缺少的组成部分，对学校管理及学生自身的发展都有着较大帮助。文章对一体化教学的必要条件以及技工院校学生的特点进行了分析，对学生管理中的要点问题进行了讨论。

关键词：技工院校;一体化教学;学生管理

中图分类号：G712

文献标识碼：A

随着我国经济的不断发展，社会对于人才的要求越来越高，为了适应新时代的变化，切实提升人才技能水平，技工院校需以此作为工作目标进行不断地一体化教学改革。

一、技工院校学生的基本状况

1.集体观念差，组织纪律性较低

当今社会，独生子女比较多，在如此环境下成长的孩子因为父母、长辈的溺爱，导致其缺乏集体意识，组织纪律性不强，而部分技工院校的学生学习成绩不好以及对学校教学的反感，容易出现旷课、迟到、早退、不认真听讲甚至顶撞老师等问题。

2.自控能力差

由于学习压力以及性格未定性，如果这些孩子缺乏管束，那么他们就很容易将自身精力投入一些低级趣味之中，如手游、早恋等，导致心理承受能力差、自控能力差。

总之，管理上述学生单单依靠制度是不行的，而应该深入学生的内心，与其进行灵魂上的深度沟通，慢慢转变他们的生活态度、行为习惯，使其慢慢步入正轨。

二、一体化教学中学生管理要点