摘要：随着科技的进步和时代的发展，小学教育中的信息技术教育也要不断加强。随着新课改的不断推进与实行，对小学生的自主学习要求也越来越严格。在课堂中要不断强化以学生为主体的思想，教师要在课堂中起到辅助作用。那么对于自主教学来说，最主要的就是要打破传统思维定式，在这样的基础上也要不断激发学生们的学习热情。小学信息技术这门课主要是让学生们掌握基本的计算机知识与操作，对于学生日后的学习工作也是有帮助的，所以也要在信息技术这门课中加强学生的自主学习认知。本文就如何在小学信息技术中构建自主课堂展开研究和讨论。

关键词：小学；信息技术；自主课堂

现在的科学技术日新月异的发展，时代在不断进步，人们的日常生活由于有了电子信息技术的融入，也变得越来越方便起来，这种便利不仅方便了我们成年人，同时也要让小学生了解时代的变化和发展，所以，在小学开设信息技术的学习是很有必要的。因此，学校中要特别加强小学的信息技术的自主课堂建設，为学生们的发展做好铺垫。

一、 打破传统教学模式，注重学生主体地位

我国的教育体制还深受传统教育的影响，也就是应试教育，应试教育限制了学生想象力的发挥和自主学习知识能力的发展。新课改下的教育模式应该是注重将学生作为主体地位，教师是负责辅导学生的引导者。但是自主学习也不代表着教师要完全放手，而是要在学生提问的时候做出详细准确的回答，自主学习主要是让学生们自主发挥，不懂的问题可以建立小组进行讨论，还可以自行研究，实在不懂的问题再由教师进行解答。……