利用网络提高德育实效的实践与探索
2018-08-20张守奎
学周刊 2018年26期
张守奎
摘 要:网络与教学的结合使得教育事业得到了迅猛发展。在德育教育中,网络的使用也发挥了重要作用。结合教学实践,从班级文化建设、班级管理和家校合作等方面,论述网络在德育工作中的重要意义和应用方法,旨在提高德育教育的实效。
关键词:网络;德育教育;QQ;微信
中图分类号:G62 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2018)26-0140-02
DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.26.089
德育是教育工作的核心,是每一位教师的责任和义务,尤其是在网络技术快速发展的今天,各种社会思潮对学生的思想认识产生了巨大影响。因此,积极探索有效的德育工作方法,已成为广大教育工作者急需解决的一大问题。
一、搜集当地文化资源,加强班级文化建设
班级文化是学校文化的重要组成部分,对学生正确价值观的形成与发展具有直接的潜移默化作用。因此,加强班级文化建设是实现德育教育的有效途径。为此,教师应充分发挥网络的优势,积极鼓励学生搜集当地文化资源,力争赋予班级文化以丰富的生命力,实现“我们的教育应当使每一堵墙都说话”的目的。例如,通过网上搜集资料,在黑板上方悬挂相关的名人名言;在教室的南北两侧,设置丰富多彩的墙面文化,以生动翔实的图片和文字,分别突出当地的特色文化,如以孙武、孙膑为代表的兵文化、以“山东曲艺之乡”胡集为代表的曲艺文化、以鲁西北革命斗争故事为代表的理想文化,以及美丽家乡、家乡物产、家乡英模等。这样,就使班级这个小空间与外面丰富的大世界结合起来,营造出浓郁的育人氛围,并通过定期更换,多方面对学生进行耳濡目染的熏陶。……
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