彭丽霞

摘 要：写作考查的是学生的语文综合水平，是学生平时在生活中的经验积累和生活感悟，所以作文对于学生来说，是一种非常必要的训练，也是将来步入社会进一步开展工作和生活必备的沟通方式。面向小学生开展写作教学训练，需要首先从思想上让他们接受写作这种方式，让他们建立写作的信心，逐渐掌握写作的技巧。

关键词：语文教学；小学语文；写作教学

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）26-0128-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.26.081

面向小学生的写作教学训练，其实从语文课程的一开始就已经进行了，作文这种形式可能是从中高端年级才出现，不过前期对于写作练习的铺垫已经有了很多内容。作文是基础的词语、语法、遣词造句等内容的综合体现。对于这样的训练，学生一开始接触语文这门学科开始，就要逐渐推进。步入中年级的小学生，在听、说、读、写几方面的能力基本形成。让学生乐于表达，将精美词句、多彩生活编织成文章，是作文教学的目标。当学生们乐于观察发现，善于思考探索的时候，他们就会有说不完的话；当学生的习作得到教师和同学们的肯定并受到鼓励表扬的时候，他们的写作欲望就会被点燃。所以开展写作训练活动要逐渐推进，重点要考虑学生的心理感受，让他们喜欢上作文，对写作有自信，让他们在教学中有更多的主动权，用写作表达自己内心的真实想法，让写作成为他们释放精神，放飞自由想象的方式。

一、引导学生观察生……